云南省2025年普通高校招生考試安排和錄取工作實施方案

為貫徹落實國務(wù)院深化考試招生制度改革有關(guān)精神，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）和《云南省人民政府關(guān)于印發(fā)云南省深化普通高等學(xué)�？荚囌猩�綜合改革實施方案的通知》（云政發(fā)〔2022〕37號）精神，結(jié)合我省實際，制定本方案。

一、總體要求

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，遵循人才培養(yǎng)和選拔規(guī)律，以有利于促進學(xué)生全面健康發(fā)展、有利于科學(xué)選拔培養(yǎng)人才、有利于維護社會公平為出發(fā)點和落腳點，統(tǒng)籌推進考試組織和招生錄取工作，確保高考綜合改革平穩(wěn)實施、政策平穩(wěn)過渡。

二、考試安排

（一）考試科目

自2025年起，云南省普通高校招生統(tǒng)一考試（以下簡稱普通高考）實行“3+1+2”模式，考試科目由全國統(tǒng)一高考（以下簡稱全國統(tǒng)考）科目和普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試（以下簡稱選擇性考試）科目組成�！�3”為全國統(tǒng)考科目，即語文、數(shù)學(xué)、外語（考生從英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語中任選1門），其中外語科目考試由聽力和筆試兩部分組成；“1”為選擇性考試首選科目，考生從物理、歷史中選擇1門；“2”為選擇性考試再選科目，考生從化學(xué)、地理、思想政治、生物學(xué)中選擇2門。全國統(tǒng)考科目使用全國統(tǒng)一試卷，由教育部統(tǒng)一命題，選擇性考試科目由云南省自主命題。

報考藝術(shù)類、體育類專業(yè)的考生還須按有關(guān)要求參加相應(yīng)專業(yè)考試，報考有外語口語考試要求專業(yè)的考生還須參加全省統(tǒng)一組織的外語口語考試。

（二）考試時間

考試時間安排在6月7－9日。全國統(tǒng)考科目按教育部規(guī)定時間組織考試。選擇性考試科目每門考試時長均為75分鐘，參照全國統(tǒng)考科目考試時間進行安排。具體安排如下：

藏語文加試專業(yè)考試時間另行安排。

全國統(tǒng)考科目考試安排以教育部公布為準(zhǔn)，如有調(diào)整，選擇性考試科目考試安排相應(yīng)調(diào)整。

（三） 成績構(gòu)成

考生高考文化成績（以下簡稱文化成績）由3門全國統(tǒng)考科目成績和3門選擇性考試科目成績構(gòu)成，總分為750分。

全國統(tǒng)考科目語文、數(shù)學(xué)、外語卷面滿分均為150分，以原始分計入文化成績。選擇性考試科目各科卷面滿分均為100分，其中，物理、歷史2門首選科目以原始分計入文化成績，化學(xué)、地理、思想政治、生物學(xué)4門再選科目按照《云南省教育廳關(guān)于印發(fā)云南省普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目等級賦分辦法的通知》（云教發(fā)〔2024〕15號）要求，進行等級賦分轉(zhuǎn)換后以等級分計入文化成績，原始成績不予公布。

考生按照有關(guān)規(guī)定享受政策性照顧加分的，按規(guī)定進行使用。報考藝術(shù)類、體育類專業(yè)的考生須具有文化成績和相應(yīng)的專業(yè)成績。

三、計劃編制

自2025年起，云南省分本科、高職�？�2個層次，按照普通類、藝術(shù)類、體育類3個類別分別編制并公布招生計劃。其中，普通類按照物理科目組合、歷史科目組合分別編制招生計劃，藝術(shù)類、體育類不區(qū)分首選科目編制招生計劃。

各招生院校按照教育部和云南省有關(guān)計劃編制原則和要求，按“院校專業(yè)組”模式編制招生計劃。招生院�？稍O(shè)置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含一個或多個專業(yè)（類）（以下統(tǒng)稱專業(yè)）。選考科目要求相同的專業(yè)，可根據(jù)人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)要求分設(shè)在不同院校專業(yè)組。對考生資格、生源范圍等進行限定或有其他特殊要求的專業(yè)應(yīng)單獨設(shè)置院校專業(yè)組。

四、劃線辦法

各類別各層次劃線時，均按照招生計劃、成績分布、生源情況等因素進行劃定。

普通類按照物理科目組合、歷史科目組合分別劃定本科層次、高職�？茖哟武浫】刂品謹�(shù)線。普通類同時按照物理科目組合、歷史科目組合分別劃定本科特殊類型錄取資格線，用于強基計劃、高校專項計劃、軍隊院校招生等特殊類型招生。

藝術(shù)類按照物理科目組合、歷史科目組合分別劃定各類別（方向）本科層次、高職�？茖哟挝幕�成績錄取控制分��(shù)線。藝術(shù)類專業(yè)�？�、戲曲類省際聯(lián)考文化成績要求按照教育部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。在省級統(tǒng)考專業(yè)成績公布時，不區(qū)分物理科目組合、歷史科目組合分別劃定各類別（方向）省級統(tǒng)考專業(yè)成績合格線。在高考成績公布時，不區(qū)分物理科目組合、歷史科目組合分別劃定各類別（方向）省級統(tǒng)考專業(yè)成績錄取控制分數(shù)線，與文化成績錄取控制分數(shù)線同期發(fā)布。不再劃定藝術(shù)類專業(yè)省級統(tǒng)考綜合成績（或其他折算成績）錄取控制分數(shù)線。

體育類按照物理科目組合、歷史科目組合分別劃定本科層次、高職�？茖哟挝幕�成績錄取控制分��(shù)線。

民航飛行技術(shù)專業(yè)的錄取控制分數(shù)線按照教育部、中國民用航空局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

五、錄取辦法

（一）志愿批次設(shè)置

自2025年起，云南省普通高校招生類別分為普通類、藝術(shù)類和體育類，其中藝術(shù)類和體育類可兼報普通類，普通類不得兼報藝術(shù)類或體育類，藝術(shù)類和體育類互相不得兼報。志愿填報采用“院校+專業(yè)組”模式，專業(yè)組是志愿填報的基本單位，由招生院校根據(jù)人才培養(yǎng)需要和選考科目要求設(shè)置。

錄取工作按提前本科批次、本科批次、提前高職�？婆�次和高職�？婆�次依次進行。強基計劃錄取在提前本科批錄取開始前進行。同一批次的藝術(shù)類和體育類錄取在普通類錄取開始前進行。少年班、保送生、運動訓(xùn)練、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)單獨招生、中國消防救援學(xué)院單獨招生、殘障考生單獨招生、港澳高校單獨招生等特殊招生類型（院校）按照相關(guān)規(guī)定錄取。

1．普通類批次及志愿設(shè)置

（1）提前本科批，下設(shè)A、B、C、D四段，按順序進行錄取。

A段包括國家優(yōu)師專項、地方優(yōu)師專項、云南省本科層次免費定向計劃（省屬免費醫(yī)學(xué)生和公費師范生），按照有關(guān)要求填報志愿和錄取。

B段包括軍隊院校和公安院校公安專業(yè)（含公安院校公安專業(yè)國家專項計劃），設(shè)置10個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設(shè)10個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從院校調(diào)劑標(biāo)志。

C段包括中國消防救援學(xué)院、北京電子科技學(xué)院、國際關(guān)系學(xué)院、空軍招飛以及民航飛行技術(shù)專業(yè)、航海類專業(yè)、政法類院校公安專業(yè)、綜合評價招生院校（專業(yè)）等，設(shè)置1個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設(shè)10個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從院校調(diào)劑標(biāo)志。

D段包括國家公費師范生、全國重點馬克思主義學(xué)院的馬克思主義理論專業(yè)、香港特別行政區(qū)有關(guān)高校以及未列入提前批A、B、C段的其他經(jīng)教育部批準(zhǔn)的特殊高校（專業(yè)）等，設(shè)置10個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設(shè)10個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從院校調(diào)劑標(biāo)志。

（2）本科批，下設(shè)A、B兩段，按順序進行錄取。

A段為高校專項計劃招生院校和專業(yè)，設(shè)置1個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設(shè)置10個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從院校調(diào)劑標(biāo)志。

B段包括不在提前本科批招生的國家專項計劃、地方專項計劃、其他本科及本科預(yù)科招生院校和專業(yè)等。普通考生可填報40個院校專業(yè)組志愿。符合國家專項計劃、地方專項計劃報考條件的考生，可多填報10個院校專業(yè)組志愿，符合少數(shù)民族預(yù)科班報考條件的考生，可多填報10個院校專業(yè)組志愿，其中，填報的非國家專項計劃、地方專項計劃或少數(shù)民族預(yù)科班院校專業(yè)組志愿不得超過40個。每個院校專業(yè)組志愿設(shè)置10個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從院校調(diào)劑標(biāo)志。

（3）提前高職�？婆�，下設(shè)A、B兩段，按順序進行錄取。

A段為云南省專科層次免費定向計劃（省屬公費師范生），按照有關(guān)要求填報志愿和錄取。

B段為其他有特殊招生要求可安排在提前批錄取的高職�？茖哟卧盒＃▽�業(yè)），設(shè)置1個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設(shè)置10個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從院校調(diào)劑標(biāo)志。

（4）高職�？婆�，設(shè)置20個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設(shè)置10個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從院校調(diào)劑標(biāo)志。

2．藝術(shù)類批次及志愿設(shè)置

（1）提前本科批，下設(shè)A、B兩段，按順序進行錄取。

A段為經(jīng)批準(zhǔn)組織校考的本科層次藝術(shù)類專業(yè)和戲曲類省際聯(lián)考專業(yè)，設(shè)置1個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設(shè)10個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從院校調(diào)劑標(biāo)志。

B段為國家公費師范生等其他經(jīng)教育部批準(zhǔn)允許在提前批招生的特殊高校本科層次藝術(shù)類專業(yè)，設(shè)置1個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設(shè)10個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從院校調(diào)劑標(biāo)志。

（2）本科批，包括本科和本科預(yù)科藝術(shù)類專業(yè)，設(shè)置40個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設(shè)置1個專業(yè)志愿。

（3）高職專科批，設(shè)置20個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設(shè)置1個專業(yè)志愿。

3．體育類批次及志愿設(shè)置

（1）提前本科批，包括國家公費師范生等經(jīng)教育部批準(zhǔn)允許在提前批招生的特殊高校本科層次體育類專業(yè)，設(shè)置1個院校專業(yè)組志愿，院校專業(yè)組志愿設(shè)10個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從院校調(diào)劑標(biāo)志。

（2）本科批，下設(shè)A、B兩段，按順序進行錄取。

A段為高水平運動隊招生院校（專業(yè)），設(shè)置1個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設(shè)置10個專業(yè)志愿和1個專業(yè)服從院校調(diào)劑標(biāo)志。

B段包括本科和本科預(yù)科體育類專業(yè)，設(shè)置40個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設(shè)置1個專業(yè)志愿。

（3）高職專科批，設(shè)置20個院校專業(yè)組志愿，每個院校專業(yè)組志愿設(shè)置1個專業(yè)志愿。

4．志愿填報要求

考生的選擇性考試科目符合報考院校的選考科目要求，方可報考該院校相關(guān)專業(yè)志愿。如專業(yè)選考科目要求為“不限”，考生填報普通類專業(yè)時，可填報與本人首選科目相同的院校專業(yè)組；填報藝術(shù)類、體育類專業(yè)時，除院校有特殊要求外，無首選科目限制。參加藝術(shù)類、體育類專業(yè)考試且成績符合有關(guān)要求的考生，除可以填報普通類志愿外，還可以同時填報藝術(shù)類或體育類志愿�？忌�達到或取得相應(yīng)報考資格，方可填報國家專項計劃、地方專項計劃、高校專項計劃、高水平運動隊、民族班計劃和預(yù)科班計劃等。

5．征集志愿

各批次原始志愿錄取結(jié)束后，結(jié)合實際安排征集志愿，征集志愿設(shè)置與相應(yīng)批次原始志愿設(shè)置規(guī)則一致。符合相應(yīng)輪次征集志愿成績要求及其他有關(guān)要求且未被錄取的考生可以填報征集志愿。

（二）投檔規(guī)則

投檔時，根據(jù)考生成績、招生計劃數(shù)和生源情況，在錄取控制分數(shù)線上，以考生志愿為投檔依據(jù)，將投檔成績按一定規(guī)則排序后從高到低投檔。所有高考照顧加分項目及分值均不適用于不安排分省分專業(yè)招生計劃的招生項目。

設(shè)置1個院校專業(yè)組志愿的批次（段），適用單志愿投檔規(guī)則。設(shè)置多個院校專業(yè)組志愿的批次（段），適用平行志愿投檔規(guī)則。

1．單志愿投檔規(guī)則

按照與高校確定的投檔比例（原則上在1:1.2以內(nèi)）對符合條件的考生進行投檔。投檔成績相同、院校專業(yè)組志愿相同的考生不受投檔比例的限制，達到高校投檔線的將全部投出。投檔完成后，對未完成計劃或因退檔產(chǎn)生計劃差額的高校，將符合條件且填報原始志愿的考生進行補充投檔。其中，藝術(shù)類�？肌�戲曲類省際聯(lián)考等不編制分省計劃的專業(yè)，將填報該批次（段）志愿且符合相關(guān)要求的考生信息提供給有關(guān)高校，由高校根據(jù)招生章程確定的錄取規(guī)則錄取。

2．平行志愿投檔規(guī)則

按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進行投檔。根據(jù)考生成績、志愿順序和院校專業(yè)組招生計劃，原則上按照線上生源數(shù)和招生計劃數(shù)1:1的比例，從高分到低分投檔給高校，經(jīng)高校申請，可按照與高校確定的投檔比例進行投檔。投檔完成后，未完成的招生計劃將統(tǒng)一公布，重新公開征集志愿，并按征集志愿進行投檔。

（三）平行志愿投檔同分排序規(guī)則

1．普通類平行志愿投檔，根據(jù)考生高考文化總成績從高到低確定投檔位次順序。高考文化總成績相同時，根據(jù)考生文化課實考成績（不含照顧加分，下同）從高到低排序。文化課實考成績?nèi)韵嗤瑫r，則按語文、數(shù)學(xué)、首選科目成績、再選科目總成績、再選科目單科最高成績依次、逐項比較，并按比較結(jié)果排列出先后順序。如果所有科目分數(shù)都相同，則按同分數(shù)考生處理。

2．藝術(shù)類、體育類平行志愿投檔，根據(jù)考生填報院校（專業(yè)）的綜合排序成績從高到低確定投檔位次順序�？忌�綜合排序成績相同時，按專業(yè)成績從高到低排序。如專業(yè)成績相同，則按考生高考文化總成績超出該批次文化成績錄取控制分數(shù)線的分值從高到低排序。如果超出該批次文化成績錄取控制分數(shù)線的分值相同，則按照顧加分分值排序（優(yōu)先錄取照顧加分分值較低考生）。如果照顧加分分值相同，則按語文、數(shù)學(xué)、首選科目成績、再選科目總成績、再選科目單科最高成績依次、逐項比較，并按比較結(jié)果排列出先后順序。如果所有科目分值都相同，則按同分數(shù)考生處理。

藝術(shù)類綜合排序成績有3種計算方式，招生院校在編制招生計劃時每一個招生專業(yè)須選定其中一種進行排序，3種計算方式如下：

體育類綜合排序成績一般為考生專業(yè)成績。院校有特殊要求的，按照院校要求執(zhí)行。

（四）錄取規(guī)則

1．專業(yè)錄取

招生院校根據(jù)已公布的招生章程，依據(jù)考生成績，參考高中階段綜合素質(zhì)評價進行錄取。錄取專業(yè)由招生院校按照招生章程確定的規(guī)則進行安排。

2．專業(yè)調(diào)劑錄取

在設(shè)置專業(yè)服從院校調(diào)劑標(biāo)志的批次（段）錄取時，當(dāng)考生所填專業(yè)均已錄滿時，院�？梢罁�(jù)考生填報的志愿是否服從專業(yè)志愿調(diào)劑情況進行專業(yè)調(diào)劑錄取。專業(yè)調(diào)劑錄取只能在考生被投檔的院校專業(yè)組內(nèi)進行。不設(shè)置專業(yè)服從院校調(diào)劑標(biāo)志的批次（段）不進行專業(yè)調(diào)劑錄取。

3．退檔處理

因不服從專業(yè)志愿調(diào)劑、不符合專業(yè)錄取條件等原因不能被錄取的考生，由招生院校作退檔處理。

六、保障措施

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各級教育行政部門、招生考試機構(gòu)和各普通高等學(xué)校要強化主體責(zé)任和屬地管理責(zé)任，主要負責(zé)同志要親自把關(guān)、親自協(xié)調(diào)、親自督查。要完善統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，細化工作方案，及時研究解決重大問題，強化風(fēng)險防范和應(yīng)對，確保2025年普通高校招生考試和錄取工作平穩(wěn)實施。

（二）做好宣傳培訓(xùn)。各級教育行政部門、招生考試機構(gòu)和有關(guān)學(xué)校要做好高中階段教師、學(xué)生和家長的全覆蓋培訓(xùn)，廣泛宣傳高考綜合改革政策。要深入解讀考試安排、批次設(shè)置、志愿填報等政策變化，確保廣大教師、學(xué)生和家長準(zhǔn)確理解。要加強正面宣傳和輿情監(jiān)測，及時回應(yīng)社會關(guān)切，為推動改革積極營造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍。

（三）強化監(jiān)督管理。各級教育行政部門、招生考試機構(gòu)和各普通高等學(xué)校要完善監(jiān)督機制、健全監(jiān)督體系、暢通監(jiān)督渠道，切實維護考生合法權(quán)益。要進一步完善信息公開機制，規(guī)范公開程序和內(nèi)容，強化考試招生信息安全。要加強考試招生管理制度建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行“30個不得”“信息十公開”等要求，嚴(yán)明工作紀(jì)律，嚴(yán)查違法違規(guī)行為，切實維護公平公正。